用一个例子理解

备课示例如果全部来自高中材料,即使数量很多,也未必教会模型给小学生安排活动。若测试题早已混进训练样本,测试高分还可能夸大实际能力。

看图理解把不同作用放在一起看
01训练集

用于更新参数

02验证集

帮助调设置和选方案

03测试集

留到独立评估

各项是不同角色或可选方式,不表示必须依次执行。

再深入一层

数据处理通常涉及筛选、清洗、去重和组织样本。不同训练任务需要不同形式:语言预训练可从文本构造下一个词元目标,监督微调常使用指令和示范答案,偏好训练则使用候选答案的比较信息。

它不能说明什么

三份数据不能只是名字不同而大量内容重复。实际划分要考虑相同来源、相似题目与时间范围,否则评估仍可能泄漏。这里的三份用途是教学简化。

接下来可以了解

资料依据

资料核验于 2026-09-09;原论文用于说明机制,文中例子为教学示例。